Terapia de Reeducación de Escritura específica para niños, adolescentes o adultos que no incorporaron adecuadamente el sistema escritural aprendido.

  • Análisis personalizado. Valoración de nivel escritural.
  • Terapia de Reeducación de Escritura total o parcial.
  • Entrenamiento mediante nuevas técnicas de aprendizaje.

Tratamiento de alteraciones funcionales del miembro superior dominante que afecten al acto escritural.

   DIRIGEN

    Mª Rosario Villagrasa Ballester
    Especialista en Educación Infantil

    Mª Teresa García Navarrete
    Directora del Instituto de Estudios Psicografológicos

   ASESORAMIENTO CLÍNICO

José Luis Domínguez Calvo
Traumatología y Cirugía Ortopédica

Actitudes ante el aprendizaje de la escritura
Las motivaciones para acceder al mundo de la lectura son significativamente más numerosas e importantes que las que puedan crearse para acceder al de la escritura.

Disgrafías
Diremos que un niño es disgráfico, cuando la calidad de su escritura es deficiente, no habiendo ningún déficit neurológico o intelectual que explique esta deficiencia.

 
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